Kinderen

Creatieve Basisschool Projecten

Basisschool Projecten

maX Music verzorgt kunstzinnige basisschool projecten bij jullie op locatie gedurende enkele weken, maanden of zelfs op 1 dag. Elk project kan worden afgesloten met een spetterende presentatie voor ouders en andere belangstellenden.

Wij stellen een programma samen dat aansluit op jullie wensen, het aantal kinderen, en natuurlijk uw budget.

Bekijk al onze creatieve projecten met meerdere lessen of onze themadagen.

Bel ons op +31 (0)85-2016684 voor een vrijblijvend advies, ook over de inzet van NPO gelden voor cultuureducatie.

Corona
Lees hier hoe we onze workshops - op locatie en online - verzorgen tijdens de corona-crisis.

Leerlijnen
Werk je op een basisschool en ben je benieuwd waar en hoe onze workshops passen in jullie leerplan? Lees dan onze leerlijnen cultuuronderwijs.

Projecten met meerdere lessen

Onze kundige en enthousiaste workshopleiders komen een aantal keer naar jullie locatie, om steeds 1 of meer groepen workshops te geven. Elke dag of elke week kan er een andere kunstdiscipline (muziek, dans, beeldende kunst) worden beleefd. De precieze indeling van elk project is flexibel en kan in goed overleg worden vastgesteld.

We hebben momenteel creatieve basisschool projecten rond de thema's Afrika, Zuid-Amerika, Elektronische Muziek, Hip-Hop, Feest Rond De Wereld, Street Vibes.

Met onze lesbrief kunnen de eigen juffen en meesters de groepen voorbereiden.
Het project kan worden afgesloten met een presentatie door de kinderen.

...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image

Basisschool projecten in 1 dag

Wil je 1 dag vullen met een basisschool project voor 1 of meerdere klassen, of zelfs de hele school? Bekijk onze themadagen.

Het populairst is onze Muziekdag waarbij de groepen verschillende muziek workshops volgen, zoals Percussie, Muziekavontuur en Streetbeats. Enthousiaste artiesten komen met alle benodigdheden naar jullie locatie, en begeleiden desgewenst ook de eindvoorstelling door de kinderen. Een groot feest!

Ook interessant zijn onze Dansdag en Musical-In-1-Dag.

Knutseltips
Voor alle themadagen hebben we knutselhandleidingen waarmee de eigen leerkrachten met hun leerlingen kunnen werken aan accessoires en decor voor de presentatie.

Mediawijsheid Projecten

Met diverse workshops zoals Stop Motion en Makey Makey leert maX Music kinderen creatief werken met media en techniek. Zo leren ze enerzijds zelf de kunst van het bewerken, en anderzijds herkennen en filteren wat echt is en wat 'gekleurd'. Hoe meer tijd er in een project beschikbaar is, hoe groter we de uitdagingen kunnen maken en hoe uitgebreider de eindresultaten zullen zijn.

Tijdens een Kunst/Techniekdag volgen alle groepen van de school een of meer creatieve workshops op het snijvlak van kunst en techniek, en ontwikkelen ze hun 21 eeuwse vaardigheden. Elke groep krijgt uitdagingen die aansluiten op hun niveau en belevingswereld. Zo leren de kleuters al grappige robotjes besturen, en programmeert groep 8 eigen computer games in ons Game Design Lab.

Optioneel: Videoclip

maX Music kan gedurende de basisschool projecten professionele video-opnames maken. Deze opnames worden door ons gemonteerd en kunnen als promotiefilmpje voor de school dienen. De videoclip kunnen we voor u verzorgen vanaf 600 euro. De kosten van deze optionele extra komen bovenop de workshopkosten.

Prijs basisschool projecten

Neem contact op voor meer informatie en een vrijblijvende prijsopgave door te bellen naar +31 (0)85-2016684 of te e-mailen naar info@maxmusic.nl.

Vermeld daarbij alstublieft in welke basisschool projecten u interesse heeft, en hoeveel groepen uw school heeft. Onze prijzen zijn inclusief reiskosten en vrijgesteld van btw.

Reacties

Annemieke Stolwijk, Basisschool Willibrord Miland, Bodegraven:
"Hartelijk dank voor de fantastische Muziekdag! De kinderen hebben met veel plezier en vol overgave met de workshops meegedaan. De leerkrachten waren ook enthousiast en onze directeur heeft genoten!”

Barbara Jongerius, Gezinswoonvorm Zonnehuizen, Zeist:
“ De kinderen en de medewerkers hebben zich super vermaakt! Knap hoe jullie mensen in zo korte tijd zoveel ‘uit’ de kinderen hebben gehaald."


Petra van Geel, Basisschool de Klim-op, Haaren:
We kunnen terugkijken op een leuk project. De workshops spraken de kinderen erg aan, ze hebben hier volop plezier aan beleefd. De workshopleiders waren enthousiast en goed voorbereid. Tevens was er voldoende materiaal om alle kinderen actief deel te laten nemen.

Creatieve Kinderboekenweek workshops

Workshops over dromen

Kinderboeken over beroepen en dromen-over-later staan centraal in de Kinderboekenweek 2021, die loopt van 6 tot en met 17 oktober 2021. 

Astronaut, coureur of kok… kinderen spelen vaak na wat ze willen worden. Of ze worden geïnspireerd door hun idolen of helden: een bekende zangeres, voetballer of YouTuber. Kinderboeken zijn een onuitputtelijke bron om over beroepen na te denken of te fantaseren.

Wil je met jouw klas of groep creatief aan de gang rond dit thema? Bekijk onze relevante workshops hieronder. In de workshops proberen we dromen creatief al iets uit te werken, bijvoorbeeld in een theater scene, rap, videogame of vlog.

Over de kinderboekenweek
De Kinderboekenweek wordt elk jaar in oktober gehouden. Tijdens het tien dagen durende evenement zijn er in het hele land allerlei activiteiten rond het kinderboek. Op grote schaal haken bibliotheken, het onderwijs, boekhandels en culturele centra hierop in. Het jaarlijks wisselende thema van de Kinderboekenweek dient als leidraad bij de organisatie van de vele activiteiten.

In 1954 organiseerde de CPNB de eerste Kinderboekenweek.

Game Design Workshop

De deelnemers creëren op computers hun eigen virtuele wereld met eigen spelregels en animaties.

Maak een game met karakters die het beroep uitoefenen dat jij voor je ziet. Wat maakt dat karakter mee, en welke uitdagingen zijn te overwinnen? Lees verder.

Theater Workshop

Met elkaar leren improviseren met theater, en meegaan in elkaars fantasie. Opeens ben je die kok, en zit er in het restaurant iemand die jouw creatie niet lekker vindt. Wat nu? Lees verder.

Rap Workshop

De deelnemers krijgen de kans hun dromen te verwoorden met rake en poëtische rap lyrics. Opnames en zelfs een videoclip zijn optioneel. Lees verder.

...image
...image
...image
...image

Stop Motion

In groepjes wekken de deelnemers hun dromen tot leven. Lego poppetjes en kleifiguren met de gewenste beroepen bewegen op het beeld 'uit zichzelf'. Lees verder.

Vlog Workshop

Onderzoek je dromen en spreek ze uit in korte filmpjes die je zelf opneemt en monteert met iPads die wij meenemen. Lees verder.

Professionele docenten

De workshopleiders van maX Music zijn professionele artiesten en kunstenaars met didactische kennis en ervaring. Ze zijn zorgvuldig geselecteerd op vakinhoudelijke kwaliteiten, enthousiasme en betrouwbaarheid. Je bent daarom verzekerd van succes met een workshop van maX Music.

Praktische details 

De workshopleiders van maX Music verzorgen de workshops op jullie eigen locatie. Als opdrachtgever verzorgen jullie een lokaal met enkele vereisten (afhankelijk van de gekozen workshop), maar maX Music verzorgt de meeste benodigdheden zoals de workshopmaterialen.

Doelgroep
De workshops duren 60-120 minuten en wordt aan maximaal 25-30 kinderen per workshop gegeven vanaf groep 5. Elke workshop kan meerdere keren achter elkaar worden gegeven aan verschillende groepen.

Prijs Kinderboekenweek workshop

Je haalt een kinderboeken workshop in huis vanaf 280 euro.

Neem contact op voor meer informatie en een vrijblijvende prijsopgave via het korte contactformulier op deze pagina, of uitgebreid op de contactpagina. Bellen is vaak nog sneller op +31 (0)85-2016684.

Vacatures

Momenteel zijn er bij maX Music vacatures voor:

Vacature: Freelance workshopdocenten

maX Music is altijd op zoek naar professionele artiesten en kunstenaars uit heel Nederland en Vlaanderen voor het geven van workshops en voorstellingen voor kinderen, jongeren en/of volwassenen. De belangrijkste kwaliteiten die we zoeken in de workshopleiders zijn:

  1. Vakinhoudelijke kwaliteiten; je bent goed in jouw kunstdiscipline
  2. Didactische kwaliteiten: je bent in staat om jouw enthousiasme over te brengen op een groep en de deelnemers in korte tijd de grondbeginselen van jouw kunstdiscipline bij te brengen
  3. Betrouwbaarheid en nauwkeurigheid: je bent georganiseerd, let goed op details en je houdt je aan de gemaakte afspraken
...image
...image
...image
...image
...image

Sollicitatieprocedure workshopleiders

  • We willen een nieuwe workshopleider eerst in actie zien. Mail ons daarom samen met je sollicitatiebericht en je cv een video (mag simpel zijn gemaakt; bijv. met een mobiele telefoon. Wanneer je tijdens je workshop niet mag filmen vanwege de privacy wet kun je ook een groep deelnemers uit jouw omgeving verzamelen en daar een workshop voor verzorgen) waarin je in actie te zien bent als docent of nodig ons uit om een les of workshop van jou te komen bekijken, liefst in het midden van het land
  • Als we enthousiast worden van jouw sollicitatie, dan nodigen we je uit voor een gesprek over mogelijke samenwerking
  • Als het gesprek goed verloopt, dan nemen we onze online samenwerkingsvoorwaarden door
  • Na jouw akkoord op onze samenwerkingsvoorwaarden kunnen we je uitnodigen voor freelance opdrachten

Vacature: adviseur cultuureducatie

Periode: Vanaf september 2021
Locatie: Thuis, kantoor in Amersfoort, en evenementen op locatie in heel Nederland
Tijdsbesteding: 24-40 uur per week
Gewenst profiel: MBO / HBO / WO, bij voorkeur in een opleiding CMV, evenementen management.
Gewenste kwaliteiten: Affiniteit met kunst & cultuur, gestructureerd kunnen werken, stressbestendig, zeer goede beheersing - mondeling en schriftelijk - van de Nederlandse taal.

maX Music kantoormedewerkers Wat ga je doen?

  • Productie en planning van cultuureducatie en bedrijfsevenementen. Inhoudelijk adviseren, draaiboeken opstellen, en evenementen coördineren op locatie
  • Veel communiceren met onze klanten, met onze creatieve workshopleiders en met je collega's op kantoor
  • Nieuwe creatieve concepten met workshops en voorstellingen ontwikkelen en in de markt zetten
  • Marketingcommunicatie met tekst, foto's en video op website, nieuwsbrieven en social media

Wat bieden we jou?

  • Een creatief werkveld
  • Ruimte voor veel eigen inbreng
  • Gezellige collega's
  • Een marktconform salaris
  • 25 vakantiedagen per jaar
  • Op den duur een vast contract

Ga ervoor

Heb je interesse? Solliciteer dan per email naar info@maxmusic.nl, en let hierbij op de benodigdheden die we hierboven benoemen.

Creatieve Basisschool Activiteiten

Creatieve basisschool Activiteiten

maX Music verzorgt sinds 2006 basisschool activiteiten met muziek, dans, theater, beeldende kunst, mediawijsheid, en kunst/techniek. Voor elke groep hebben we workshops, lessenseries en complete kunstendagen.

We vinden het leuk om toe te werken naar een eindproduct of presentatie.

Wij maken een programma op maat dat aansluit op de grootte van jullie school, speciale wensen, en natuurlijk jullie budget.

Bel ons op +31 (0)85-2016684 voor een vrijblijvend advies, ook over de inzet van NPO gelden voor cultuureducatie.

Dans activiteiten basisschool

We bieden diverse dans workshops zoals Zang & Dans, Streetdance en Breakdance. Deze basisschool activiteiten kunnen eenmalig worden gegeven, maar ook in een lessenserie of zelfs in een carrousel op een Dansdag. Onze enthousiaste workshopleiders leren elke groep een danschoreografie die kan worden gepresenteerd aan een publiek.

De dans activiteiten kunnen worden gekoppeld aan een thema, bijvoorbeeld 'dans over de hele wereld' of 'dans door de jaren heen'. Aan de hand van bijbehorende knutseltips werken de eigen leerkrachten met hun groepen aan accessoires en decor voor de presentatie.

Bekijk al onze dans activiteiten.

...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image

Muziek activiteiten basisschool

Onze professionele artiesten verzorgen basisschool activiteiten op het gebied van muziek op jullie locatie zoals Rap, Percussie, Ukelele, Air Drumming, StemSterren en Song&Clip.

Veel muziek activiteiten kunnen in verschillende vormen worden gegeven; als eenmalige workshop, maar ook in een lessenserie of als onderdeel van een themadag zoals onze Muziekdag of Musical-In-1-Dag.

Hoe leuk is het als de trotse kinderen hun nieuwe skills laten horen en zien aan hun ouders tijdens een eindpresentatie? Daarom proberen we altijd naar een presenteerbaar resultaat toe te werken.

Ook onze muziek activiteiten kunnen worden gekoppeld aan een thema, bijvoorbeeld 'muziek in verschillende culturen' of 'muziek door de jaren heen'. Aan de hand van bijbehorende knutseltips werken de eigen leerkrachten met hun groepen aan accessoires en decor voor de presentatie.

Bekijk al onze muziek activiteiten.

Mediawijsheid activiteiten

Met diverse workshops zoals Nepnieuws, Vloggen, Stop Motion en Makey Makey leert maX Music kinderen creatief werken met media en techniek.
Zo leren ze enerzijds zelf de kunst van het bewerken, en anderzijds herkennen en filteren wat echt is en wat 'gekleurd'.
Hoe meer tijd er in een activiteit beschikbaar is, hoe groter we de uitdagingen kunnen maken en hoe uitgebreider de eindresultaten zullen zijn.

Bekijk alle mediawijsheid activiteiten.

Optioneel: Videoclip

Gedurende de basisschool activiteiten kan maX Music video-opnames maken die we achteraf monteren tot een echte videoclip die de school ook als promotievideo kan gebruiken. Deze videoclip kunnen we voor jullie verzorgen vanaf 700 euro. De kosten van deze optionele video komen extra bovenop de workshopkosten.

Prijs educatieve basisschool activiteiten

Neem contact op voor meer informatie en een vrijblijvende prijsopgave door te bellen naar +31 (0)85-2016684 of te e-mailen naar info@maxmusic.nl.

Vermeld daarbij alsjeblieft in welke basisschool activiteiten je geïnteresseerd bent, en hoeveel groepen je wilt laten deelnemen. Bellen is vaak nog sneller (én leuker) op +31 (0)85-2016684.

Reacties activiteiten basisschool

Hinke Algra, CBS de Stapstien, Kollumerzwaag:
"De dag is erg goed verlopen! Veel positieve reacties!! Tijdens de officiële speech was er minder aandacht dan tijdens de muziekpresentatie! Zelfs de kinderen vonden dit optreden prachtig. Er is bij mij zelfs nog navraag gedaan door een school waar ik jullie vandaan had omdat het zo prachtig was en de reacties van de kinderen kwamen bij hen enthousiast over."

José van der Zalm, RK Basisschool Joannes, Naaldwijk:
“Wij als ouders hebben genoten van de basisschool activiteiten van groep 7: Trommelen, dansen en rappen. Het zou eigenlijk een standaard & verplicht vak op school moeten zijn als je al die stralende gezichten ziet van de kinderen. Bedankt, want ze hebben er weer een hele leuke ervaring & herinnering bij!"

Mieke Tolkamp, Vrije school Kennemerland, Haarlem:
"Ik wil jullie bedanken voor de goede organisatie en communicatie, de kwaliteit van de workshops en de flexibele opstelling van de workshopleiders. In goed overleg hebben we met elkaar ervoor gezorgd dat het een prachtige dag werd als afscheid van onze directeur. De kinderen, leerkrachten en ouders hebben genoten."

Creatieve Muziekactiviteiten Basisschool

Muziek op school

maX Music organiseert diverse muziekactiviteiten op de basisschool zoals themadagen, lessenseries of workshops.
We komen naar jullie locatie met enthousiaste artiesten en verzorgen muziekles op maat dat aansluit op de wensen van jullie basisschool, het aantal kinderen, en natuurlijk het budget.

Bel ons op +31 (0)85-2016684 voor een vrijblijvend advies, ook over de inzet van NPO gelden voor cultuureducatie.

Corona
Lees hier hoe we onze workshops - op locatie en online - verzorgen tijdens corona.

Leerlijn muziek

Werk je op een basisschool en ben je benieuwd waar en hoe deze muziekactiviteiten passen in jullie leerplan? Lees dan onze Leerlijn Muziek voor het basisonderwijs.

Themadagen muziekonderwijs

Tijdens een feestelijke Muziekdag of Musical-In-1-Dag komen er professionele artiesten naar de school en geven muziek workshops aan verschillende klassen.

Zo kunnen er bijvoorbeeld workshopleiders Rap, Muziekavontuur en Percussie naar jullie toe komen voor muziekles op jullie basisschool.

Deze muziekactiviteiten basisschool kunnen we ook over meerdere dagen spreiden zodat er lessenseries muziek ontstaan.

Een lessenserie muziek kan worden afgesloten met een presentatie (gemeenschappelijk of in workshopruimtes in 'festival setting') voor ouders en andere belangstellenden.

...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image
...image

Lessenseries met muziek

Onze kundige en enthousiaste workshopleiders komen een aantal keer naar jullie locatie, om steeds 1 of meer groepen workshops te geven. Elke dag of elke week beleven de leerlingen een andere muziekstijl. De precieze indeling van elk project is flexibel en kan in goed overleg worden vastgesteld.

We hebben momenteel muzikale basisschool lessenseries rond de thema's AfrikaZuid-AmerikaElektronische MuziekHip-HopFeest Rond De WereldStreet Vibes.

Met onze lesbrief kunnen de eigen juffen en meesters de groepen voorbereiden.
Het project kan worden afgesloten met een presentatie door de kinderen.

Eenmalige muziekactiviteiten basisschool

maX Music verzorgt ook eenmalige muziekactiviteiten op de basisschool. Denk bijvoorbeeld aan het Meespeelconcert Jaap Slingeraap en muziek workshops voor kinderen zoals Djembe, Streetbeats, Rap, StemSterren, Musical, etc.

Het is mogelijk om de workshops aan te passen op een thema zoals 'verschillende culturen' of 'muziek door de jaren heen'.

Prijs muziekactiviteiten basisschool

Neem contact op voor meer informatie en een vrijblijvende prijsopgave door te bellen naar +31 (0)85-2016684 of te e-mailen naar info@maxmusic.nl.

Reacties

Annemieke Stolwijk, Basisschool Willibrord Miland, Bodegraven:
"Hartelijk dank voor de fantastische Muziekdag! De kinderen hebben met veel plezier en vol overgave met de workshops meegedaan. De leerkrachten waren ook enthousiast en onze directeur heeft genoten!”

José van der Zalm, RK Basisschool Joannes, Naaldwijk:
“Wij als ouders hebben genoten van de muziekactiviteiten basisschool voor groep 7: workshops trommelen, dansen en rappen. Het zou eigenlijk een standaard verplicht vak op school moeten zijn als je al die stralende gezichten ziet van de kinderen. Bedankt, want ze hebben er weer een hele leuke ervaring herinnering bij!"

Mieke Tolkamp, Vrije school Kennemerland, Haarlem:
"Ik wil jullie bedanken voor de goede organisatie en communicatie, de kwaliteit van de muzieklessen en de flexibele opstelling van de workshopleiders. In goed overleg hebben we met elkaar ervoor gezorgd dat het een prachtige dag werd als afscheid van onze directeur. De kinderen, leerkrachten en ouders hebben genoten."

Soap Acteren

Hieronder leest u hoe de Workshop Soap Acteren past in onze Leerlijn Theater voor het basisonderwijs

Klik hier voor praktische informatie over de Workshop Soap Acteren voor kinderen.

Samenvatting workshop
De Workshop Soap Acteren begint met een aantal theatrale spellen waardoor iedereen in de groep wordt betrokken in het spelen. Daarna worden de belangrijkste elementen van het soap acteren besproken en geoefend. Vervolgens worden er verschillende scenes gemaakt met het de gegeven scenario’s. De leerlingen kiezen uit kaartjes waarop een Wie / Wat / Waar staan omschreven.

Karakteristieken

  • De enthousiaste workshopleider geeft de leerlingen goede handvatten om tot spelen te komen.
  • De leerlingen worden zich bewust wanneer een verhouding of een relatie interessant en boeiend wordt om naar te kijken.
  • De leerlingen leren te spelen met veel inleving en drama
  • De leerlingen oefenen met theatrale gegevens als: teaser en cliff-hanger
  • De leerlingen worden aangesproken op hun voorstellingsvermogen in het maken van scenes.
  • De leerlingen werken samen en presenteren voor de groep.

Aansluiting op belevingswereld & kennisniveau
De leerlingen van groepen 7 en 8 van het primair onderwijs kunnen deze workshop met plezier doen. In de workshop sluiten we aan bij de belevingswereld van de kinderen door hun eigen belevingswereld juist centraal te zetten. Vanaf groep 7 komen de leerlingen langzaam maar zeker in de jonge adolescentie-fase waarin zelf-conceptualisering dominanter wordt. De werkelijkheid om hen heen is interessant en ze zijn gevoelig voor stereotypering. De leerlingen beschrijving elkaar en zichzelf nu ook meer op basis van psychologische kenmerken. Dit alles stelt hen in staat om relaties te analyseren en te beoordelen en achterliggende motieven te bedenken bij gedrag. Dit maakt dat het spelen van rollen binnen en theatrale context voor hen uitdagend en interessant is.

Leerdoelen
Inclusief nummers van relevante kerndoelen in het onderwijs (download kerndoelenboekje).

  • Leren een personage vorm te geven in een theatrale context. (Kerndoelen 1, 34, 54, 56)
  • Inleven in een verhaal en emoties uitbeelden door spel. (Kerndoelen 1, 54, 55)
  • Spontaan en creatief reageren op een theatraal gegeven, oftewel improvisatie. (Kerndoelen 1, 3, 10, 34, 54, 55) Samenwerken op een manier dat je de ander aanvoelt. (Kerndoelen 34, 35, 37, 55, 58)
  • Het zelfvertrouwen en het vertrouwen in elkaar versterken. (Kerndoelen 1, 3, 10, 34, 37)

Suggesties mogelijk vervolgtraject
De workshop kan worden uitgebreid tot een lessenreeks van vijf lessen. In de lessenreeks kan worden toegewerkt aan het acteren en opnemen op video van een complete soap-aflevering.

Routeplanner
Goede workshops voorafgaand aan Soap Acteren zijn Musical en/of Theatersport.
Een goede vervolgworkshop zou The Wordshop zijn.
Bij de Workshop Musical wordt acteren gecombineerd zang en dans en is het gericht op een live publiek. In de Workshop Theatersport wordt er afgerekend met ‘plankenkoorts’ door op een speelse manier te acteren en te improviseren. In The Wordshop wordt er op een theatrale manier dieper ingegaan op het gebruik van tekst.

Makey Makey

Hieronder leest u hoe de Workshop Makey Makey past in onze leerlijn nieuwe media voor het basisonderwijs.
Klik hier voor praktische informatie over de Workshop Makey Makey.

Samenvatting workshop
In de workshop Makey Makey krijgen de leerlingen een flitsende introductie over de werking en de mogelijkheden van de Makey Makey. De workshopleider laat bijvoorbeeld zijn hoe hij/zij haar tekening kan laten zingen! Vervolgens gaan de leerlingen in groepjes van 5 aan de slag met de Makey Makey en met een computer of laptop en materialen om hun eigen wonderlijke uitvindingen te verwezenlijken.

Karakteristieken

  • De leerlingen maken kennis met de Makey Makey wat uitdaagt om hardware te bestuderen.
  • De leerlingen werken actief samen aan zowel technische als artistieke oplossingen binnen de gegeven casus.
  • Makey Makey brengt plezier, techniek, kunst, beweging en muziek samen.
  • De leerlingen leren hoe een stroom cyclus werkt.
  • In de workshop ontwerpen en programmeren de leerlingen in Scratch met een creatieve inslag.

Aansluiting op belevingswereld & Kennisniveau
De leerlingen van groepen 7 en 8 van het primair onderwijs kunnen deze workshop met plezier doen.
De jonge adolescent (10 - 14 jaar) bevindt zich in een fase waarin het conceptuele denken steeds dominanter wordt. Hij hecht grote waarde aan wat hij weet en ervaart. De belangstelling voor werkelijkheid om hen heen neemt toe. Ze staan open voor wezenlijke ervaringen. Nieuwe media trekt de interesse van de leerling omdat zij daarmee invloed hebben op het creëren van de werkelijkheid.

Leerdoelen
Inclusief nummers van relevante kerndoelen in het onderwijs (download kerndoelenboekje).

  • Kennis en ervaring opdoen met nieuwe media en techniek. (Kerndoelen 42, 44, 45)
  • Samenwerken en reflecteren op elkaars werk. (Kerndoelen 37, 55)
  • Aan elkaar presenteren van eigen creatieve ideeën. (Kerndoelen 37, 54)

Suggesties mogelijk vervolgtraject
Deze workshop duurt ongeveer 60 tot 100 minuten. En kan worden uitgebreid naar een lessenserie van 3 tot 5 lessen. In de lessenserie worden de mogelijkheden van de Makey Makey verder verkend en verdiept. De leerlingen gaan aan de slag met een complexere casus. En het accent komt meer te liggen op de vormgeving. De techniek achter de oplossing van de casus moet niet alleen werken, maar de creatieve oplossing moet ook goed ontworpen zijn, het moet er goed uit zien.

Routeplanner
Geschikte workshops voorafgaand aan Makey Makey zijn bijvoorbeeld Light Graffiti en Mozaïek. In beide workshops wordt er een visueel kunstwerk gemaakt. Het visueel creëren is een goede voorbereiding op Makey Makey.
Een interessante vervolgworkshop zijn bijvoorbeeld The Wordshop, Stop Motion en Live Looping. Al deze workshops werken met nieuwe media en stimuleren het creatief en scheppend of innoverend vermogen van de leerlingen.

3D-Pen-Tekenen

Hieronder leest u hoe de Workshop 3D-Pen-Tekenen past in onze leerlijn nieuwe media voor het basisonderwijs.
Klik hier voor praktische informatie over de Workshop 3D-Pen-Tekenen.

Samenvatting workshop
Tijdens deze workshop kunnen deelnemers een object 3D printen 'uit de losse pols'. Dit kan individueel worden gedaan of in tweetallen. Na een korte uitleg van de werking van de pen, gaan de deelnemers gelijk aan de slag.

Karakteristieken

  • Er wordt een korte uitleg gegeven over hoe de 3D-pennen werken, daarna gaan deelnemers gelijk aan de slag.
  • De workshopleider is enthousiast en kan de deelnemers goed begeleiden in het maken van hun kunstwerk.
  • Het werken met de 3D-pen is erg leuk omdat het een nieuwe techniek is die uitdaag tot het creëren van nieuwe vormen.
  • Er is heel veel ruimte voor eigen inbreng van de deelnemers.

Aansluiting op belevingswereld & kennisniveau
De leerlingen van groepen 7 en 8 van het primair onderwijs kunnen deze workshop met plezier doen.
De jonge adolescent (10 - 14 jaar) bevindt zich in een fase waarin het conceptuele denken steeds dominanter wordt. De belangstelling voor werkelijkheid om hen heen neemt toe. Ze staan open voor wezenlijke en nieuwe ervaringen. Nieuwe media trekt de interesse van de leerling omdat zij daarmee invloed hebben op het creëren van de werkelijkheid.

Leerdoelen
Inclusief nummers van relevante kerndoelen in het onderwijs (download kerndoelenboekje).

  • Theoretische kennis opdoen en aan de hand daarvan een ontwerp maken en uitvoeren. Als het in groepsverband is moet dit in goed overleg. (Kerndoelen 1, 3)
  • Respectvol met elkaar omgaan, de resultaten zijn gelijk te zien door de hele groep. (Kerndoel 37)
  • De kinderen maken kunst met plastic en ervaren de invloed van temperatuur op dit materiaal. Zwaartekracht speelt ook een rol bij deze workshop en deze kan je gebruiken om gewenste resultaten te creëren. Met de 3D pen kunnen hedendaagse objecten gebruikt worden en deze te verwerken in het object dat wordt gemaakt. Zo kunnen ze bijvoorbeeld een nieuwe functie krijgen of ‘verbeterd’ worden. (Kerndoelen 42, 44)
  • Leerlingen drukken zich uit met beelden en zien direct eigen resultaat en dat van anderen en kunnen daarop reflecteren. (Kerndoelen 54, 55)

Suggesties mogelijk vervolgtraject
De mogelijkheden van deze workshop zijn eindeloos. Je kunt de Workshop 3D-Pen-Tekenen combineren met andere maX Music workshops. Het 3d getekende object kan bijvoorbeeld de hoofdrol spelen in een eigen Stop Motion filmpje.

Routeplanner
Een geschikte workshop voorafgaand aan 3D-Pen-Tekenen is bijvoorbeeld Mozaïek. In deze workshop wordt er een beeld gecreëerd met de handen en door samen te werken.
Goede vervolg workshops zijn Stop Motion en Makey Makey. Beide workshops werken met nieuwe media en stimuleren het creatief en scheppend of innoverend vermogen van de leerlingen.

Stop Motion

Hieronder leest u hoe de Workshop Stop Motion past in onze leerlijn nieuwe media voor het basisonderwijs.
Klik hier voor praktische informatie over de Stop Motion Workshop.

Samenvatting workshop
In groepjes werken de deelnemers aan opstellingen van bijvoorbeeld klei, papier en lego. Aan de hand van een zelfbedacht verhaal maakt de groep een grote hoeveelheid foto’s waarbij er tussendoor steeds minimale wijzigingen aan de opstelling worden aangebracht. Op computers worden de foto's in hoge snelheid achter elkaar gemonteerd waardoor de illusie van beweging ontstaat.

Karakteristieken

  • De workshopleider is enthousiast en kan de deelnemers goed begeleiden in het maken van hun kunstwerk, NB: een stop-motion-film.
  • De leerlingen leren iets over de achtergrond en ontstaan van de stop motion techniek.
  • De leerlingen worden uitgedaagd om aan de slag te gaan met verschillende materialen. Daarmee wordt het verhaal in beeld gebracht. Voor het ontwerp van het verhaal moeten locatie(s), personages en gebeurtenissen worden gecreëerd.
  • De leerlingen werken geconcentreerd samen met camera’s en specifieke software op computers.
  • De leerlingen gaan zelfsturend aan het werk, ze hebben veel vrijheid in het kiezen van het thema van het verhaal en ontwikkelingen van de personages en/of de objecten.
  • Doordat het resultaat van de stop-motion-film direct goed zichtbaar is kunnen de leerlingen met deze ervaringen van ‘trail&error’ zelf evaluerend hun stop-motion-film in kwaliteit verbeteren.

Aansluiting op belevingswereld & kennisniveau
De leerlingen van groep 7 en 8 van het primair onderwijs kunnen deze workshop met plezier doen. Het maken van een stop-motion-film is een proces waarin de leerlingen op verschillende leergebieden worden uitgedaagd, zij gebruiken hun: fantasie, creativiteit, inbeelding, technisch- en ruimtelijk inzicht. Daarnaast werken ze samen en moeten zij goed naar elkaar luisteren, de tijd goed indelen (plannen) en de taken moeten goed worden gecoördineerd (leiderschap).
Deze workshop sluit goed aan op de belevingswereld van de leerlingen omdat zij hun eigen verhaal mogen vertellen en er veel keuze vrijheid is in het gebruik van personages en objecten. De beeldcultuur is sterk aanwezig van de dag. De jonge adolescenten zijn zich daar bewust van en willen er graag deel vanuit maken. Juist in deze levensfase hebben zij een grote interesse in de werkelijkheid om zich heen.

Leerdoelen
Inclusief nummers van relevante kerndoelen in het onderwijs (download kerndoelenboekje).

  • Theoretische kennis vergaren over gebruik van camera, beeld en ruimte. En zelf een concept bedenken om te verwerken tot een stop motion film. (Kerndoelen 1, 3, 54)
  • Respectvol reflecteren op eigen resultaten en die van elkaar. (Kerndoel 37)
  • Kennis verkrijgen over de geschiedenis van filmtechniek. (Kerndoel 52)
  • Leerlingen drukken zich uit met beelden en verhaallijnen. (Kerndoelen 54, 55)

Suggesties mogelijk vervolgtraject
De workshop kan worden verlengd of uitgebreid tot een lessenserie. Als er meer tijd beschikbaar is, kan de verhaallijn uitgebreider worden, kunnen er meer foto's worden gemaakt en wordt het filmresultaat langer.
Tijdens een normale workshop van 90-120 minuten komen theorie/voorbereiding, uitvoering, montage en presentatie aan bod. In een langer traject kunnen deze fases uitgebreider aan bod komen. Bijvoorbeeld: 1 lesuur, theorie en storyboard maken, 2 lesuren uitvoering, 1 lesuur monteren, muziek eronder zetten, en mooie titels en aftiteling toevoegen.
In een uitgebreider traject kan de Workshop Stop Motion ook worden gecombineerd met andere maX Music workshops, bijv. de Workshop 3D-Pen-Tekenen. De zelfgemaakte 3D objecten worden dan gebruikt in de stop motion film. Verder is deze workshop ook thematisch in te zetten, bijvoorbeeld in sociale en maatschappelijke thema’s als: respect, zelfvertrouwen, duurzaam omgaan met de aarde of het navertellen in stop-motion van geschiedkundige ontwikkeling.

Routeplanner
Een geschikte workshop voorafgaand aan Stop Motion is bijvoorbeeld Mozaïek.
Een goed vervolg op Stop Motion zijn bijvoorbeeld de workshops Live Looping en The Wordshop.
In de workshop Mozaïek leren de leerlingen een beeld mooi vorm te geven met de handen. In de workshops The Wordshop en Live Looping gaan de leerlingen creatief verder met taal en verhaal en het op een andere manier voorgeven ervan.

Mobielhoesjes Maken

Hieronder leest u hoe de Workshop Mobielhoesjes Maken past in onze beeldende leerlijn voor het basisonderwijs.
Klik hier voor praktische informatie over de Workshop Mobielhoesjes Maken.

Samenvatting workshop
Een groep jongeren gaat onder begeleiding aan de slag met diverse materialen om zo voor ieder een hoesje te maken voor de eigen mobiele telefoon. De deelnemers doen zo ervaring op met het gevoel en visuele aspect van diverse materialen zoals leer, rubber (bijvoorbeeld auto- en fietsbanden) en kunststoffen. Vervolgens stellen ze met verschillende technieken zoals knippen, plakken en graffiti spuiten zelf een kunststukje samen dat ze mee naar huis kunnen nemen en zelfs praktisch kunnen gebruiken.

Karakteristieken 

  • De leerlingen worden uitgedaagd om enthousiast aan de slag te gaan.
  • Creatief en logistiek hun object in elkaar te zetten.
  • De workshopleider is betrokken in het maakproces en kan de deelnemers goed begeleiden in het maken van hun kunstwerk.
  • De leerlingen kunnen zelf gestuurd aan het werk, ze maken ieder hun eigen mobielhoesje.

Aansluiting op belevingswereld & kennisniveau
Leerlingen uit groep 4 tot en met 8 van het primair onderwijs kunnen deze workshop met veel plezier doen.

Leerdoelen
Inclusief nummers van relevante kerndoelen in het onderwijs (download kerndoelenboekje).

  • Leerlingen leren over recycling nadenken en dit ook  toe te passen.
  • Leren vorm te geven waarbij ze goed moeten nadenken over de maatvoering. Dit is voor vele nog een lastig onderdeel.
  • Leren omgaan met spuitbussen en sjablonen, ook dit blijkt in de praktijk niet eenvoudig te zijn.
  • Spelen met vorm en kleur.
  • En een plan van aanpak te maken met een verbluffend eind resultaat.
  • En mogelijk nadenken wat we in de maatschappij kunnen doen met hergebruikte materialen.

Suggesties mogelijk vervolgtraject
De school kan er ook voor kiezen na één workshop te hebben gehad om een lessenreeks van 3 tot 5 workshops te volgen.

Routeplanner 

Geschikte workshops voorafgaand aan Mobielhoesjes maken zijn bijvoorbeeld Light Graffiti en vanaf groep 7 Mozaïek.
3D-Pen-Tekenen en Graffiti zijn goede vervolgworkshops.
In de Workshop 3D-Pen-Tekenen gaan de leerlingen in aan de slag met 3D-pennen waarmee plastic 'uit de losse pols' wordt gesmolten tot een 3D object. In de Workshop Graffiti wordt een groots kunstwerk gemaakt met spuitbussen en hardboard.